9月17日下午，国际合作分院以教研室为单位开展专题教研活动，结合新一届人才培养方案的修订工作，研讨课程思政和劳动观念贯穿于教学过程的操作办法。
英语教研室通过研讨，总结提出几点落实课程思政的路径，首先考虑着手编写思政模块的教材教辅，以便教师上课有抓手，不随机；二是借助于《弟子规》等可操作性强的国学著作，引传统教育进课堂，认真落实育人工作；三是要做到追本溯源，课课思政。
日语教研室结合商务日语专业的特点，探讨了如何将马克思主义世界观、习近平治国理政理念、社会主义核心价值观等思政元素融入到不同的教学单元中，还就如何在课程中融入中国传统文化，树立文化自信，如何将课程思政和劳动观念融入到社会实践和实习实训环节进行了细致的讨论。
俄语教研室以《课程思政视阈下高职外语教育与国际化人才培养研究》为题申报了教育部科研项目，本次教研活动结合该项目的研究，对人才培养方案中课程思政内容进行了集中探讨，分课程按照教学大纲重新梳理了课程思政和劳动观念与外语课堂相融合的具体办法，并提出要避免操作中过于牵强附会，不能喧宾夺主，教师要做到专业知识与课程思政内容在课堂上的合理分配。航空教研室也对人才培养方案的思政内容进行了修订。